Protocolo del semáforo epidemiológico COVID-19 en México: una clasificación alternativa mediante el método FlowSort
Ago21

Protocolo del semáforo epidemiológico COVID-19 en México: una clasificación alternativa mediante el método FlowSort

COVID-19 epidemiological traffic light protocol in Mexico: an alternative classification using the FlowSort method José Luis Romo Lozano Profesor-Investigador de Tiempo Completo – Universidad Autónoma Chapingo jromol@chapingo.mx PDF Resumen El uso de protocolos de semáforo para la gestión de riesgos actualmente es ampliamente utilizado en todo el mundo por gobiernos, organizaciones no gubernamentales y empresas privadas. Un ejemplo de esto es la implementación de semáforos para administrar los riesgos de la pandemia COVID-19. El objetivo de esta investigación fue aplicar el método FlowSort como una alternativa distinta a la metodología actualmente usada por la Secretaría de Salud México. Se concluyó que es factible la utilización del método FlowSort, con la posibilidad de enriquecer la participación de los tomadores de decisiones mediante el uso de distintas funciones de preferencia. Palabras clave: COVID-19, Clasificación, método FlowSort, semáforo Abstract Traffic light protocols for risk management are currently widely used throughout the world by governments, non-governmental organizations, and private companies. An example of this is the implementation of traffic lights to manage the risks of the COVID-19 pandemic. The objective of this research was to apply the FlowSort method as a different alternative to the methodology currently used by the Mexican Ministry of Health. It is concluded that the FlowSort method is feasible, with the possibility of enriching the participation of decision-makers through the use of different preference functions. Keywords: COVID-19, Classification, FlowSort, traffic light Introducción Hoy en día la gestión de riesgos mediante protocolos de semáforo se utiliza ampliamente en todo el mundo por distintos tipos de organizaciones que incluyen: gobiernos, organizaciones no gubernamentales y empresas privadas (Kao et al., 2016). De igual modo, su aplicación abarca una gran variedad de actividades, ejemplo de estas son: riesgo clínico (Jones et al., 2021), salud mental (Juárez, 2020), sismicidad inducida por fracturación hidráulica (Shultz et al., 2020), estudios de la pobreza (Cavana, 2019), etiquetado nutricional (Ducrot et al., 2016) educación (Pinzón, Gómez & Romero, 2015), amenaza de erupción volcánica (De la Cruz-Reyna & Tilling, 2008) y, recientemente, en el tema del COVID-19 (Vizcaychipi et al., 2020). Generalmente, su uso tiene el objetivo de clasificar distintos niveles de una amenaza en particular para, en función de ello, diseñar respuestas que incluyen un conjunto de acciones específicas. Derivado de la pandemia COVID-19 que actualmente padece el mundo, la inmensa mayoría de los países han implementado protocolos de semáforo para administrar los riesgos asociados. Algunos ejemplos son: los países miembros de la Unión Europea (European Centre for Disease Prevention & Control, 2021), Argentina (Rojo et al., 2020), Ecuador (Shakya et al., 2020) y México (Fajardo, 2020). El semáforo epidemiológico que actualmente aplica la Secretaría de Salud de...

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Campos de Conocimiento Emergentes para ser Incorporados por los Organismos Acreditadores
Ago19

Campos de Conocimiento Emergentes para ser Incorporados por los Organismos Acreditadores

Margarita Flores Zepeda Profesora de Carrera. Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán, UNAM. E-mail: margaritafloresz@hotmail.com PDF Resumen El presente trabajo tiene la finalidad de identificar el universo de programas educativos que ha sido atendido por los organismos acreditadores reconocidos por el Copaes en México, a partir de su etapa de reorganización. El estudio se circunscribe al ámbito de la educación superior en los niveles de licenciatura y de Técnico Superior Universitario. Se hace una revisión del avance alcanzado en la acreditación de programas, así como de las áreas del conocimiento atendidas y las que aún no han sido consideradas. Lográndose identificar las causas por las que no han sido acreditados algunos programas educativos. Palabras clave: Acreditación, Programas educativos, Copaes, Organismos acreditadores en México Abstract The present work has the purpose of identifying the universe of educational programs that have been attended by the accrediting agencies recognized by Copaes in Mexico, since its reorganization stage. That is why the study is limited in the field of Higher education in the educational levels of undergraduate and higher university technician. A review is made of the progress achieved in the accreditation of programs, as well as the areas of knowledge attended and those that have not yet been considered. It is possible to identify the causes for which some educational programs have not been accredited. Keywords: Accreditation, Educational programs, Copaes, Accrediting organizations in Mexico Introducción La política y la organización son dimensiones diferentes, pero vinculadas cuando se trata de políticas públicas aplicadas a instituciones de educación superior (IES), en especial las relacionadas a la medición de la calidad de la oferta educativa como es el caso de la evaluación externa de los programas educativos, siendo la evaluación necesaria como práctica consistente para asegurar el ascenso permanente de la calidad que se traduce en eficiencia y eficacia en la formación de profesionistas. De esta manera, la medición de los resultados sobre el impacto y la trascendencia del proceso de acreditación en la educación universitaria, contribuirá a mejorar la calidad educativa. Por ello se requiere analizar la trayectoria a nivel nacional que ha tenido el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (Copaes) en México a dieciséis años de haberse creado, tratándose de un organismo independiente que regula los procesos de acreditación para dar certeza de la capacidad académica, técnica y operativa de los organismos acreditadores que lo conforman. En el ámbito universitario se ha avanzado en la comprensión del proceso de evaluación entendido no como una política temporal, sino como el medio por el cual se busca que las universidades mantengan actualizados sus planes de estudio, doten de infraestructura adecuada para la operación...

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Mapa de ruta y estrategia alterna de transición energética para el Sector Eléctrico Nacional. La importancia de la generación distribuida a nivel regional
Ago19

Mapa de ruta y estrategia alterna de transición energética para el Sector Eléctrico Nacional. La importancia de la generación distribuida a nivel regional

Road Map and Alternative Energy Transition Strategy for the National Electricity Sector. The importance of distributed generation at the regional level. Edgar Roberto Sandoval García, Rosa Laura Patricia Edith Franco González y Juan Manuel Fernández Morales. Tecnológico de Estudios Superiores de Cuautitlán Izcalli, México. rsandovg75@gmail.com, pfranco_833@hotmail.com, j_m_fer@hotmail.com PDF Resumen Con el objetivo de definir un camino alternativo de transición energética hacia un sector eléctrico nacional sostenible, este estudio propone un mapa de ruta basado en la metodología ISO 50001 de Gestión de Energía, utilizando el enfoque de sistemas complejos y la diversificación como principio de resiliencia. Se considera que la distribución de energía a nivel regional, es un factor clave para la sostenibilidad del sector eléctrico, por lo cual es importante ampliar este tipo de estudios considerando factores como los riesgos intrínsecos de las energías renovables entre otros. Palabras clave: ruta alterna, transición, energía renovable, mapa de ruta, generación distribuida. Abstract. With the objective of defining an alternative path of energy transition towards a sustainable national electricity sector, this study proposes a route map based on the ISO 50001 Energy Management methodology, using the complex systems approach and diversification as a principle of resilience. Energy distribution at the regional level, is considered to be a key factor for the sustainability of the electricity sector, so it is important to expand this type of studies considering factors such as intrinsic risks of renewable energy among others. Introducción México como una nación en vía de desarrollo está en la búsqueda constante de nuevas rutas de crecimiento sostenible para aumentar la competitividad del país, ofrecer un mejor nivel de vida a su sociedad y a su vez promover en el presente acciones a mediano y largo plazo para la protección del medioambiente y el acceso a recursos naturales de calidad para las nuevas generaciones. Dado lo anterior, un factor clave, ante cualquier escenario de desempeño, es el poder acceder a fuentes confiables de energía y en específico a fuentes de energía eléctrica, dada la estrecha relación de esta con el futuro de las actividades antropogénicas. Esta propuesta se enfoca en definir una ruta alterna de transición energética que permitiría lograr un sector eléctrico nacional sostenible, aportando así a la sostenibilidad del país. Lograr que lo anterior suceda, requeriría de un nuevo modelo institucional (cambios organizacionales, de política pública y de mecanismos de mercado), tal como el planteado por la Reforma Energética de 2013 (RE2013), donde se establezcan las condiciones para para poder descentralizar[1] la generación de energía, pero haciendo énfasis en las Fuentes Renovables de Energía (FRE), evitando la complejidad en la regulación y la incertidumbre jurídica como posibles barreras al inhibir...

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Las políticas de Trump y su impacto en México
Ago19

Las políticas de Trump y su impacto en México

Trump´s policies and their impact on Mexico Arturo Ortiz Wadgymar Investigador titular del Instituto de Investigaciones Económicas y Profesor de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM wadgymar@unam.mx PDF Resumen La llegada del presidente Trump al gobierno de los Estados Unidos ha trastocado las relaciones de este país con el resto del mundo. Este acontecimiento ha estado precedido por la gran recesión mundial de 2007-2009, la cual no se ha logrado superar plenamente. Dos de los efectos más importantes han sido tanto la salida del Reino Unido de la Unión Europea, como las migraciones masivas de habitantes de países que viven en pobreza extrema o conflictos bélicos. En México la amenaza de la cancelación del TLCAN y la construcción de un muro en la frontera norte, son los efectos más visibles. La renegociación de este tratado sería conveniente si fuese en beneficio del país, pero la posibilidad de que tal acuerdo sea cancelado puede significar una oportunidad para reencauzar el desarrollo de México. Palabras clave: Crisis mundial; Políticas de Trump; TLCAN; México Abstract The arrival of President Trump to the United States government has disrupted the relations of this country with the rest of world. This event has been preceded by the great global recession of 2007-2009, which has not been fully overcome.Two of the important effects have been both the exit of the United Kingdom from the European Union and the massive migrations of people from Countries living in extreme poverty or war. In Mexico, the threat of the cancellation of NAFTA and the construction of a wall on the northern border are the most visible effects. The renegotiation of this treaty would be convenient if it were to the benefit of the country, but the possibility that such an agreement could be canceled could mean an opportunity to redirect Mexico’s development. Key words: World crisis; Trump´s policies; NAFTA; Mexico 1.La gran recesión mundial de 2007-2009, como antecedente del fenómeno Trump Se puede afirmar que nada de lo que está ocurriendo hacia el 2018 no tiene una serie de datos que anteceden esta debacle. Este fenómeno se inició con la quiebra bancaria, las carteras vencidas, los fraudes, las operaciones de derivados, las devaluaciones, los fraudes inmobiliarios, los rescates bancarios y todo un desastre financiero mundial que obviamente tenía que dejar terribles secuelas para el mundo en general. Recordemos que en 2008 vino el fracaso de la arquitectura financiera propuesta por Greenspan, que proponía la regulación y el control de una banca y un sector financiero que se había desbordado en los años 90. En efecto los bancos, las financieras y las inmobiliarias lejos de aceptar...

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Sánchez, G. & Angeles, M. (2016).  Tesis y otras modalidades de titulación: estrategias metodológicas. Cuautitlán Izcalli, Edo. de Méx.: UNAM: FES-Cuautitlán.
Ago19

Sánchez, G. & Angeles, M. (2016).  Tesis y otras modalidades de titulación: estrategias metodológicas. Cuautitlán Izcalli, Edo. de Méx.: UNAM: FES-Cuautitlán.

Sánchez, G. & Angeles, M. (2016).  Tesis y otras modalidades de titulación: estrategias metodológicas. Cuautitlán Izcalli, Edo. de Méx.: UNAM: FES-Cuautitlán. Reseña por: María Guadalupe Calderón Martínez Texto de la presentación del libro durante la 38 edición de la Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería 2017 PDF Quisiera empezar destacando la vocación docente del Dr. Gerardo Sánchez y la Mtra. Ángeles Dauahare, la cual queda de manifiesto en su preocupación por generar una serie de publicaciones que hoy en día marcan ya una trayectoria en estudios aplicables a la licenciatura y al posgrado. El libro que se presenta el día de hoy constituye un esfuerzo por generar una herramienta pertinente en dos sentidos: primero, el estar especialmente diseñada tomando en cuenta el perfil del egresado de la licenciatura y los problemas e interrogantes que surgen al momento que en su historial académico aparece la leyenda 100 % de créditos. En segundo lugar, otra aportación relevante de la obra es que se actualiza de acuerdo a las modalidades de titulación recientemente aprobadas y que tendrán sus ventajas y desventajas, pero finalmente son mecanismos a los que todas las licenciatura y posgrados en el país han tenido que adaptarse por los procesos de acreditación ante distintos organismos. Desde las teorías de la Administración del Conocimiento se plantea que la resolución del problema no empieza con resolver el problema, sino que la resolución empieza con el correcto planteamiento del mismo para posteriormente abordar su resolución. Los autores están muy conscientes de ello y es este punto donde un estudiante que se dispone a desarrollar un trabajo de titulación se enfrenta al conflicto de no poder resolver un problema debido a que este no ha sido claramente planteado; lo cual genera un círculo vicioso de dudas, avances sin rumbo, realización de tareas sin un objetivo definido. Muchas veces esta exploración tiene como resultado que el estudiante encuentre el rumbo a través de este proceso de descubrimiento, pero en ocasiones no es así y se deja de lado el trabajo y se posterga por años el proceso de titulación. Al conocer este fenómeno de primera mano los autores se han dado a la tarea de analizar el proceso técnico y cognitivo que implica materializar un trabajo escrito, para diseñar esta herramienta de consulta que coadyuva a los estudiantes no solo de licenciatura, sino también de posgrado en el proceso de titulación. Aun con su rigor científico el libro está escrito en un lenguaje cercano a los estudiantes, lo cual permite ver la titulación como una meta realizable en un plazo razonable y no como una situación imposible de alcanzar. Sin duda en...

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La Economía Circular, una propuesta para la construcción del Desarrollo Sostenible
Ago19

La Economía Circular, una propuesta para la construcción del Desarrollo Sostenible

Edgar Roberto Sandoval García Tecnológico de Estudios Superiores de Cuautitlán Izcalli, México. PDF Resumen A lo largo de su historia la humanidad ha explotado los recursos naturales considerándolos como infinitos. Esto ha provocado que, en diversos sentidos, el hombre haya sobrepasado los límites planetarios, provocando un futuro incierto para las próximas generaciones. Una propuesta que intenta revertir el comportamiento tendencial es la Economía Circular, la cual se basa en la eficiencia en el uso de recursos reutilizando al máximo los materiales y cerrando, en la medida de lo posible, los ciclos de vida de los productos. Palabras clave: desarrollo sostenible, economía circular, recursos finitos, protección medioambiental. La Economía Circular, un nuevo modelo de configuración industrial A través de la historia la humanidad ha seguido diferentes trayectorias de desarrollo y progreso con el factor común de utilizar un modelo económico lineal de producción y consumo – extraer, fabricar, usar y disponer – además de seguir un modelo de organización industrial basado en sistemas productivos abiertos, dependientes de la disponibilidad de grandes cantidades de materiales y energía a bajo costo. En la actualidad dada la volatilidad de los precios, el riesgo en las cadenas de suministro, la degradación ambiental y los efectos de carácter global como el cambio climático han propiciado que dicho esquema de crecimiento económico resulte insostenible bajo un previsible incremento en la demanda de recursos de diversa índole, dado el incremento de la población mundial a corto y mediano plazo, por lo cual resulta indispensable, por el bien de las futuras generaciones, reconsiderar la forma en que estamos utilizando los recursos naturales y la energía. Ante tal situación diversos países -como Japón, Alemania, Francia, Reino Unido, entre otros- han reconocido, desde hace un par de décadas, la importancia del uso eficiente de los recursos y la seguridad en el abasto, como factores críticos para garantizar un nivel adecuado de competitividad económica y de resiliencia a largo plazo. Derivado de lo anterior, se ha gestado un nuevo modelo de organización industrial llamado Economía Circular[1] (EC), el cual propone desvincular la demanda de prosperidad del consumo creciente de recursos. La idea central de la EC es que los sistemas productivos abiertos se reemplacen por sistemas que reutilicen al máximo los recursos y conserven la energía, lo cual requeriría un cambio de paradigma en el modo en que los bienes son fabricados, superponiendo la sostenibilidad y los sistemas productivos de ciclo-cerrado (close-loop), como la parte medular de los modelos de negocio y organización industrial. A nivel mundial se estima que la EC permitiría industrializar aquellas naciones en desarrollo y crear nuevas rutas para garantizar el bienestar de las naciones desarrolladas al...

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Burnout: La enfermedad silenciosa de la organización
Ago19

Burnout: La enfermedad silenciosa de la organización

Burnout: Organization’s silent disease Dr. Sinuhé Carlos Guardado López UNAM FES Cuautitlán guardadolopez@comunidad.unam.mx PDF La dinámica exhibida durante las últimas décadas en las actividades personales, también alcanzó la operación organizacional, no importando el sector al cual pertenezcan estas: público, privado o social. Lo anterior, permea en diversas reflexiones que aún persisten para los estudiantes, académicos e investigadores de las ciencias administrativas y que se hallan englobadas en las ciencias sociales, tales como Contaduría, Administración, Psicología, Relaciones industriales, Administración Pública, Economía, entre otras disciplinas. Encarar diversos fenómenos como el ausentismo, la rotación y la baja productividad es una tarea cotidiana de quienes integramos las ciencias administrativas. Asimismo, referir los fenómenos citados se refleja en las malas relaciones interpersonales, una “mala actitud” por parte del trabajador o empleado, la irascibilidad de este, la ineficiencia en las diversas tareas encomendadas, entre otras conductas. Lo expuesto, de nueva cuenta coloca en el ojo del huracán la idea dicotómica que en ocasiones prevalece entre los estudiantes y en algunos estudiosos de las ciencias administrativas: ¿qué es más importante para la organización y la toma de decisiones, lo cuantitativo o lo cualitativo? A la par surge otra interrogante, ¿recurso financiero o capital humano, por cuál de estos velar? Sin temor a errar, la persistencia de tal dicotomía en poco o favorece al mejor entendimiento de la dinámica organizacional. A su vez, cumplimentar los diversos retos que desde hace algunos años se tienen presentes en el aspecto organizacional, es otra encomienda que se tiene que cubrir a la brevedad, aceptar el desafío de cambiar no solo en las organizaciones, también en las universidades y centros de posgrado el paradigma de know what por el know how y know why. Igualmente, se continúa hablando desde los años 90 con relación a diversos conceptos como la competitividad, los retos organizacionales, la creatividad, las organizaciones inteligentes, los equipos multidisciplinarios, la dinámica organizacional, entre otros conceptos. Sin embargo, parece ser que aún no hemos podido descifrar el camino de cómo llevarlo a cabo en nuestro país. En lo personal, considero y es la postura que guarda el presente texto, la manera de realizarlo es invirtiendo en el capital humano. Aunque frecuentemente, se menciona que por medio del reconocimiento, de la potencialización de este, y de igual forma, agregaría el diagnóstico, el trato humano hacia nuestro personal y con un periódico seguimiento a este, no únicamente en el terreno de los “números de la productividad”, también en el campo emocional. Sin embargo, puedo afirmar que existe en parte del mercado laboral, una brecha importante respecto al discurso y la realidad. Se asevera lo enunciado porque no es ajeno para muchos candidatos...

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