Las relaciones universidad-empresa: Los casos México y Japón
DOI: https://doi.org/10.22201/fesc.20072236e.2016.7.13.2 University-Industry Relations: The case Mexico and Japan Hugo Martín Moreno Zacarías Doctorando en Relaciones Transpacíficas de Universidad de Colima y profesor en la Facultad de Contabilidad y Administración de la Universidad de Colima en Tecomán, México. Correo electrónico: hugmor@ucol.mx Fabián Ojeda Pérez Maestro en Ciencias Administrativas e Impuestos y profesor en la...
Impacto socio-ambiental de las fuentes renovables de energía, un factor clave a resolver para un despliegue masivo de energía limpia en México
DOI: https://doi.org/10.22201/fesc.20072236e.2016.7.13.3 Socio-Environmental Impact of Renewable Energy Resources, a key factor to solve for a massive deployment of Clean Energy in Mexico Edgar Sandoval-García Profesor del Tecnológico de Estudios Superiores de Cuautitlán Izcalli Correo electrónico: rsandovg75@gmail.com PDF Resumen México en el mediano plazo requerirá de aumentar la diversificación de su matriz de generación...
Modalidades de planeación institucional que practican las universidades públicas estatales
DOI: https://doi.org/10.22201/fesc.20072236e.2016.7.13.4 Institutional planning modalities practicing state public universities Margarita Flores Zepeda Profesora de Carrera. Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán, UNAM. E-mail: margaritafloresz@hotmail.com PDF Resumen En este trabajo se presentan los resultados del estudio realizado para identificar el tipo de planeación institucional que realizan las universidades públicas...
Percepción del desempeño docente en alumnos regulares e irregulares
DOI: https://doi.org/10.22201/fesc.20072236e.2016.11.22.3 Perception of teaching performance in regular and irregular students[1] María Luisa Cepeda Islas Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM mcepedaislas@gmail.com Irma Rosa Alvarado Guerrero, Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM ialvarado61@yahoo.com.mx Ana Elena del Bosque Fuentes Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM aneldelbosque@gmail.com Zaira Vega...
Los Estudios de Posgrado en México: propuesta para su Fortalecimiento e Impulso
DOI: https://doi.org/10.22201/fesc.20072236e.2016.11.22.2 Graduate Studies in Mexico: proposal for strengthening and promoting Lic. Erika Robledo Ramírez Profesor de asignatura A en la licenciatura en Diseño y Comunicación Visual presencial y a distancia en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán. robledo.erika@gmail.com Mtra. Alma Elisa Delgado Coellar Profesor de asignatura A en la licenciatura en Diseño y Comunicación Visual...
Oferta Laboral Para el Psicólogo Recién Egresado
DOI: https://doi.org/10.22201/fesc.20072236e.2016.11.22.1 Job Offer for the Psychologist Graduate Recently Mayra García Reyes, P. Lic. Psic. maymay_joli@hotmail.com Reyna Amador Velázquez. M. en Psic. amadoreyna@gmail.com Universidad Autónoma del Estado de México. Centro Universitario Zumpango PDF Resumen El presente trabajo tiene como objetivo describir las posibilidades de inserción al mercado laboral que poseen los egresados del...
Plan de estudios combinado: licenciatura-doctorado, ¿un modelo novedoso en la UNAM?
DOI: https://doi.org/10.22201/fesc.20072236e.2015.6.11.1 Combined Plan Education: bachelor’s- doctorate degree, a new model in the UNAM? Dra. Margarita Flores Zepeda* PDF Resumen Se pretende informar sobre la innovación educativa que la UNAM por medio de sus diversas Escuelas y Facultades ha instrumentado con la creación de planes de estudios combinados: licenciatura-doctorado, que promueve la formación integral del alumno,...