Conflicto armado y la “Vía Política”: Los casos de la Unión Patriótica y MOVADEF en perspectiva
DOI: https://doi.org/10.22201/fesc.20072236e.2014.5.8.1 Armed conflict and the “Political Way”: The cases of the Patriotic Union and MOVADEF in perspective José Carlos Medina Montes cernesto.jc@gmail.com Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú PDF Resumen: Este artículo presenta un contraste entre dos experiencias organizacionales enmarcadas en dos momentos políticos distintos que tienen como eje un conflicto armado...
“¿Cómo vivieron los jóvenes el proceso electoral 2012?”
DOI: https://doi.org/10.22201/fesc.20072236e.2014.5.8.2 How did young people experience the 2012 electoral process? Alma Leticia Mendoza Rentería e-mail: alm_leti@hotmail.com Pste. Licenciatura en Psicología del Centro Universitario UAEM Zumpango PDF Resumen: La presente investigación tuvo por objetivo describir y explicar cómo vivieron los jóvenes el proceso de las elecciones en el 2012. El método utilizado para abordar el tema fue...
Tipos de celos en una comunidad universitaria
DOI: https://doi.org/10.22201/fesc.20072236e.2014.5.8.3 Types of jealousy in a university community Edwin Jesús Monroy Hernández. Pste. Lic. Psicología UAEM-Zumpango edwin_dwe@hotmail.com Reyna Amador Velázquez. Profa. UAEM-Zumpango amadoreyna@gmail.com Claudia Rodríguez García. Profa. UAEM-Zumpango klauskaren18@hotmail.com PDF Resumen: La presente investigación identifica el tipo de celos existentes en las relaciones de pareja...
El enfoque curricular por competencias, realidad o utopía
DOI: https://doi.org/10.22201/fesc.20072236e.2014.5.8.4 The curricular approach by competencies, reality or utopia Juana Marisela Jimenez Villasana Mar_y_cielo9@msn.com Edna Marcela Barrios Gómez ednamarcela@gmail.com Doctorantes en educación. UCI PDF Resumen: La temática curricular constituye una de las problemáticas de mayor incidencia en la práctica educativa. Dominar este tema y mostrarlo se ha convertido en una de las ocupaciones...
Un acercamiento a la historia de la educación de la mujer mexicana
DOI: https://doi.org/10.22201/fesc.20072236e.2014.5.8.5 An approach to the history of the education of Mexican women Mariana Córdoba Navarro e-mail: marianacordovan@gmail.com Facultad de Filosofía y Letras – UNAM PDF Resumen: La revolución del conocimiento en los últimos tres milenios, ha sido posible gracias a la integración de la mujer en el proceso de enseñanza – aprendizaje – evaluación y asertividad de manera gradual,...
El discurso de una nueva Indonesia y la “sublimación” de antiguos tiempos de oscuridad: Un acercamiento al discurso político de Indonesia por medio de los sitios web de sus principales actores sociales
DOI: https://doi.org/10.22201/fesc.20072236e.2013.4.7.2 The discourse of a new Indonesia and “sublimation” of old times of darkness: An approach to Indonesian political discourse through the web sites of its main social actors Juan Castillo Castañeda Facultad de Filosofía y Letras UNAM PDF Resumen Uno de los principales cambios en esta década del siglo XXI está en las formas de comunicación; el internet juega un papel...
El Coaching en el Capitalismo Cognitivo
DOI: https://doi.org/10.22201/fesc.20072236e.2013.4.7.1 The Coaching in the Cognitive Capitalism Jaime O. López de Mesa C. Universidad Piloto de Colombia PDF Resumen Desde los años 60 del siglo pasado una serie de cambios en el sistema capitalista empezaron a aflorar, resultado de procesos de transformación social relacionados con los cambios científicos y tecnológicos y de reestructuración económica. A esta sociedad caracterizada...