NOM 037: Sus implicaciones en el capital humano y financiero
DOI: https://doi.org/10.22201/fesc.20072236e.2023.14.27.3 Sinuhé Carlos Guardado López Profesor UNAM FES Cuautitlán https://orcid.org/0000-0003-1025-3207 guardadolopez@comunidad.unam.mx Jerónimo Martínez Flores Profesor UNAM FES Cuautitlán https://orcid.org/0000-0002-1184-428X jeromar@comunidad.unam.mx PDF A poco más de tres años de la declaratoria de emergencia sanitaria en México, el retorno presencial a los centros de trabajo en el...
Investigación científica y transferencia de conocimiento: ¿Desafío en la formación universitaria?
DOI: https://doi.org/10.22201/fesc.20072236e.2023.14.26.1 Scientific research and knowledge transfer: Challenge in university education? Gerardo Sánchez Ambriz UNAM. Programas de Posgrado gerardovich@gmail.com Orcid.org/0000-0002-5296-3832 Adriana Yáñez Hernández UNAM. FES- Cuautitlán y Tecnológico de Estudios Superiores de Cuautitlán Izcalli. yanez0807@gmail.com Orcid.org/0000-0003-3361-7608 M. Leticia Sánchez Ambriz...
Bienestar emocional infantil: el libro ilustrado como auxiliar en la salud mental
DOI: https://doi.org/10.22201/fesc.20072236e.2023.14.26.2 Children’s emotional well-being: the illustrated book as an aid in mental health Xiadani Giselle Gómez Guzmán Alumna de Diseño y Comunicación Visual en la FESC UNAM. g.gige10@gmail.com Dra. Cecilia Godínez Vázquez Profesora de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán UNAM ceci_1104@hotmail.com Dedicado a Fernanda López, Marco Montalvo y Susana Hernández, quienes...
La fortaleza del peso, causas y efectos en la economía mexicana
DOI: https://doi.org/10.22201/fesc.20072236e.2023.14.26.3 Joaquín Flores Paredes Profesor titular en la FES Cuautitlán jflores@unam.mx ORCID: 0000-0002-8406-9923 PDF Antecedentes Durante la etapa de crecimiento con estabilidad, a mediados del siglo XX la política cambiaria se basó en un sistema rígido, donde el gobierno en turno establecía el tipo de cambio directamente, en virtud de la dependencia del banco central respecto al...
Enseñanza Remota de Emergencia: instrumentación en procesos educativos, estudiantes universitarios
DOI: https://doi.org/10.22201/fesc.20072236e.2022.13.25.1 Remote Emergency Teaching: instrumentation in educational processes, university students Eduardo Muñoz Molina Alumno de la FES Cuautitlán – UNAM. eduardo.mmolina24@gmail.com Margarita Flores Zepeda Profesora de carrera FES Cuautitlán – UNAM. margaritafloresz@hotmail.com PDF Resumen La contingencia provocada por la sindemia del COVID-19 ha generado la necesidad de buscar...