{"id":117,"date":"2021-06-10T20:29:38","date_gmt":"2021-06-11T02:29:38","guid":{"rendered":"http:\/\/virtual.cuautitlan.unam.mx\/intar\/ime\/?page_id=117"},"modified":"2021-06-10T20:45:18","modified_gmt":"2021-06-11T02:45:18","slug":"uapas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/virtual.cuautitlan.unam.mx\/intar\/ime\/uapas\/","title":{"rendered":"UAPAs"},"content":{"rendered":"<h1><strong>UAPAs<\/strong><\/h1>\n<p>Las <em>Unidades de Apoyo Para el Aprendizaje<\/em> (UAPA) surgieron como una iniciativa de la UNAM (<a href=\"https:\/\/uapa.cuaieed.unam.mx\/\">https:\/\/uapa.cuaieed.unam.mx\/<\/a>) para generar recursos de estudio virtuales y digitales que puedan ser consultados por cualquier estudiante, o persona interesada, de forma remota, y que a su vez puedan ser de f\u00e1cil entendimiento y comprensi\u00f3n. Estas unidades buscan abarcar la mayor cantidad de temas posibles dentro de los planes de estudios de las diferentes carreras\u00a0 y asignaturas que se imparten en la universidad, y como uno de los principales fines de este proyecto es la generaci\u00f3n de conocimiento virtual, el equipo de trabajo ha participado en el desarrollo de tales unidades.<\/p>\n<p>El proyecto se ha centrado en el desglose de\u00a0 temas relacionados a la asignatura <em>Teor\u00eda de Control y Rob\u00f3tica<\/em> de la carrera de IME, estas presentan una presentaci\u00f3n visual atractiva y din\u00e1mica, que busca llamar la atenci\u00f3n del lector, adicionalmente, se busc\u00f3 que cada una de ellas fuera lo m\u00e1s descriptiva posible para su f\u00e1cil entendimiento, a continuaci\u00f3n se presentan las UAPAs desarrolladas:<\/p>\n<h2><b>Resoluci\u00f3n<\/b><strong>\u00a0de diagramas de bloques<\/strong><\/h2>\n<p><a href=\"http:\/\/virtual.cuautitlan.unam.mx\/intar\/ime\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2021\/06\/Bloques.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-125 size-full\" src=\"http:\/\/virtual.cuautitlan.unam.mx\/intar\/ime\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2021\/06\/Bloques.jpg\" alt=\"\" width=\"1296\" height=\"454\" srcset=\"https:\/\/virtual.cuautitlan.unam.mx\/intar\/ime\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2021\/06\/Bloques.jpg 1296w, https:\/\/virtual.cuautitlan.unam.mx\/intar\/ime\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2021\/06\/Bloques-300x105.jpg 300w, https:\/\/virtual.cuautitlan.unam.mx\/intar\/ime\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2021\/06\/Bloques-768x269.jpg 768w, https:\/\/virtual.cuautitlan.unam.mx\/intar\/ime\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2021\/06\/Bloques-1024x359.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 767px) 89vw, (max-width: 1000px) 54vw, (max-width: 1071px) 543px, 580px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Fig. 1.- Representaci\u00f3n de un diagrama de bloques.<\/p>\n<p>UAPA que explica la simplificaci\u00f3n de los diagramas de bloques complejos, hasta obtener una funci\u00f3n de transferencia representativa de un sistema completo:<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/suayed.cuautitlan.unam.mx\/uapas\/4\/\">http:\/\/suayed.cuautitlan.unam.mx\/uapas\/4\/<\/a><\/p>\n<h2 class=\"card-title\"><strong>Modelado de sistemas el\u00e9ctricos y funciones de transferencia<\/strong><\/h2>\n<p><a href=\"http:\/\/virtual.cuautitlan.unam.mx\/intar\/ime\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2021\/06\/Modelado.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-129 size-large\" src=\"http:\/\/virtual.cuautitlan.unam.mx\/intar\/ime\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2021\/06\/Modelado-1024x576.jpg\" alt=\"\" width=\"525\" height=\"295\" srcset=\"https:\/\/virtual.cuautitlan.unam.mx\/intar\/ime\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2021\/06\/Modelado-1024x576.jpg 1024w, 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href=\"http:\/\/virtual.cuautitlan.unam.mx\/intar\/ime\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2021\/06\/Operacionale.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-127 size-full\" src=\"http:\/\/virtual.cuautitlan.unam.mx\/intar\/ime\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2021\/06\/Operacionale.jpg\" alt=\"\" width=\"1000\" height=\"563\" srcset=\"https:\/\/virtual.cuautitlan.unam.mx\/intar\/ime\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2021\/06\/Operacionale.jpg 1000w, https:\/\/virtual.cuautitlan.unam.mx\/intar\/ime\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2021\/06\/Operacionale-300x169.jpg 300w, https:\/\/virtual.cuautitlan.unam.mx\/intar\/ime\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2021\/06\/Operacionale-768x432.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 767px) 89vw, (max-width: 1000px) 54vw, (max-width: 1071px) 543px, 580px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Fig. 3.- Representaci\u00f3n de amplificadores operacionales, Imagen obtenida de <a href=\"http:\/\/panamahitek.com\/amplificadores-operacionales-y-su-uso-en-la-electronica\/\">http:\/\/panamahitek.com\/amplificadores-operacionales-y-su-uso-en-la-electronica\/<\/a><\/p>\n<p>UAPA que explica la metodolog\u00eda para obtener la funci\u00f3n de transferencia de circuitos con Amplificadores operacionales.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/suayed.cuautitlan.unam.mx\/uapas\/fta\/\">http:\/\/suayed.cuautitlan.unam.mx\/uapas\/fta\/<\/a><\/p>\n<h2><strong>Otras UAPAs<\/strong><\/h2>\n<p>Actualmente existen otras UAPAs en proceso de publicaci\u00f3n, en cuanto la UNAM las publique en su portal, estas ser\u00e1n publicadas en esta p\u00e1gina.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>UAPAs Las Unidades de Apoyo Para el Aprendizaje (UAPA) surgieron como una iniciativa de la UNAM (https:\/\/uapa.cuaieed.unam.mx\/) para generar recursos de estudio virtuales y digitales que puedan ser consultados por cualquier estudiante, o persona interesada, de forma remota, y que a su vez 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Estas unidades buscan abarcar la &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/virtual.cuautitlan.unam.mx\/intar\/ime\/uapas\/\" class=\"more-link\">Continuar leyendo<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;UAPAs&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-117","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/virtual.cuautitlan.unam.mx\/intar\/ime\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/117"}],"collection":[{"href":"https:\/\/virtual.cuautitlan.unam.mx\/intar\/ime\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/virtual.cuautitlan.unam.mx\/intar\/ime\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/virtual.cuautitlan.unam.mx\/intar\/ime\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/virtual.cuautitlan.unam.mx\/intar\/ime\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=117"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/virtual.cuautitlan.unam.mx\/intar\/ime\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/117\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":134,"href":"https:\/\/virtual.cuautitlan.unam.mx\/intar\/ime\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/117\/revisions\/134"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/virtual.cuautitlan.unam.mx\/intar\/ime\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=117"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}